Mês de férias escolares, tempo de brincar e criar.
Confira algumas sugestões de atividade para entreter as crianças.
1 – Exercício de coordenação dos movimentos realizados na vida cotidiana.
- Fazer um nó simples, um laço.
- Executar diversas dobraduras em papel.
- Costurar cartões perfurados.
- Pular corda.
- Jogar uma bola contra uma parede e saltar por cima da bola, quando voltar, após ter batido na parede.
- Abotoar.
- Enfiar miçangas.
- Recortar.
- Rodar pião.
- Fazer rodar nas bordas: um botão, uma moeda.
- Enfiar os cordões de uma botina.
- Brincar de ioiô.
- Driblar com uma bola.
- Movimentar uma fita, de modo que faça círculos, ondulações.
- Enrolar uma corda.
- Passar uma linha pela agulha.
- Tricotar.
- Vestir uma boneca.
- Virar do avesso suas vestimentas, depois desvirá-las: as mangas de uma jaqueta, um pulôver, meias.
- Pregar percevejos, afixá-los.
- Embalar.
- Passar um elástico em volta de uma caixa de fósforos.
- Apontar um lápis.
2 – Jogos – Lateralidades:
- Cruzar as instruções
- Todos põem a mão direita na orelha esquerda.
- Pôr o calcanhar esquerdo no joelho direito.
- Colocar a mão esquerda no tornozelo direito.
- Em fila, todas as crianças andam ao som de uma música de disco. Caminhando cada criança pega, com a mão direita, ombro esquerdo da anterior ou, com a mão esquerda, tornozelo direito da anterior.
- Esse jogo é bastante divertido mas exige muita variedade (inventar outros gestos).
- Fazer a transposição para outrem e fazer perceber a reversibilidade
Todas as crianças estão em fila e olham o educador que diz: “ Levantem o braço direito!” Todos os braços se levantam do mesmo lado.
Depois o educador coloca, em fila e frente a frente, as crianças divididas em dois grupos. O mesmo pedido: “Levantem o braço direito!” Perceber-se-ão hesitações em muitas crianças: elas imitam a fila que lhes fica de frente. Nesta faze convém retomar os pontos de referencia (bracelete ou elástico) e refazer diversos exercícios. Começar-se-á com todas as crianças orientadas da mesma forma, depois colocadas frente a frente. Elas deverão, antes da execução, refletir bem sobre o que lhes é pedido.
Pedir-se-á também às crianças que fechem os olhos, em seguida lhes diremos:
- “Levantem o braço direito!”… A criança deve refletir: “Meu bracelete está no braço direito, portanto…”
- Frente a frente
- “Mostre a mão direita de seu amigo que está de frente pra você”.
- “Toque com a mão esquerda a mão direita de seu amigo… a mão esquerda de seu amigo”.
- “Mande-o levantar o joelho direito e verificar se ele não se enganou”.
- “Dêem todos um passo para esquerda… vocês se afastam. Dêem um passo para direita… vocês se aproximam”.
- “Batam primeiro sua mão esquerda, depois sua mão direita, uma contra a outra”.
- Adquire-se esta reversibilidade com perfeição apenas aos 8-9 anos.
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Por Denise Mineiro, com sugestões retiradas do livro
Psicomotricidade Educação e Reeducação (A. De Meur L. Staes)
